常信院：多学院联动办赛事，以赛促学强技能，产教融合育匠才-常州信息职业技术学院

摘自2026-05-22中国常州网

2026年5月中旬，常州信息职业技术学院校园内赛事纷呈、氛围热烈。数字经济学院与电子工程学院分别立足专业特色，接连举办“主‘嚼’登场，燃动校园”营销大赛与第三届电子设计大赛，将课堂知识延伸至实战一线，以赛促学、以赛促创，全面赋能学生职业素养与创新能力提升。

数字经济学院：校园营销实战，真产品真市场真业绩

5月11日至15日，数字经济学院联合伊利集团，在食堂广场举办“主‘嚼’登场，燃动校园”主题营销大赛。学院将教学场景搬至商业一线，60余名学生组建18支销售团队全情投入，打造了一堂“真产品、真市场、真业绩”的沉浸式职业体验课。

活动以职业技能提升为核心，企业导师提前开展营销培训，引导学生围绕伊利牛奶品牌，完成创意文案、视觉海报到现场展销的全链路实战。广场上，各团队展位依次排开，学生化身品牌推荐官，通过趣味试饮、盲盒互动聚拢人气，运用短视频预热、社群引流、直播带货等数字化手段激活校园客群。面对师生顾客的拒绝与询价，学生在调整话术、优化陈列中，切实锤炼了需求洞察、数字营销与团队协作能力。经激烈角逐，大赛评选出金牌销冠及最佳创意团队，实战销售业绩与传播声量均超预期。

同期，数字经济学院AIGC共学共建协会举办了“AI活力加油站|伊利牛奶赛联动”活动。活动以职业技能体验为核心，通过AIGC工具培训、限时创意创作、作品展示评选等环节，引导学生围绕伊利牛奶品牌完成广告文案、海报、短视频脚本设计，直观感受AI技术在商业营销领域的应用场景。活动累计产出12组原创作品，其中3组优秀作品获学院新媒体展示，学生切实掌握了AIGC基础实操技能，活动成效显著。

本次校园营销大赛搭建了校企协同育人平台，深化了AIGC技术教学与产业需求衔接，以产业真实需求反哺教学，有效提升了学生的职业素养与创新实战能力，成为校园双创建设的生动示范。

电子工程学院：青春铸芯强科创，清风涵养工匠心

同期，电子工程学院成功举办第三届电子设计大赛。本次大赛以专业实践为载体，以廉洁育人为主线，引导青年学子深耕专业、科创逐梦、修身立德，在实践磨砺中涵养工匠精神。

大赛筹备启动以来，学院各教师工作室主动动员、积极组织，依托专业科研与实践平台，全程指导学生选题设计、电路搭建、程序编写与作品调试，带动大批学生主动报名、组队参赛，营造了全员参与、崇尚创新、勤学善研的良好学风。

经过前期宣传动员、自主报名组队，参赛同学们全身心投入作品设计与制作。备赛过程中，大家紧扣赛事要求，查阅专业资料、反复优化设计方案、打磨硬件电路、调试系统程序，在一次次试错与完善中夯实专业基础、提升工程实践能力。

5月12日，大赛如期开展现场作品演示与专业评审工作。比赛现场秩序井然、氛围浓厚，各参赛队伍依次展示，通过实物展示、功能演示、原理阐述等形式，全方位讲解作品设计思路、创新亮点与实际应用价值。评审专家组秉持公平、公正、严谨的原则，从作品创新性、结构完整性、功能实用性、现场答辩表现等方面进行综合打分与细致点评，为学生后续科创学习指明方向。

参赛学生纷纷表示，此次大赛是课堂知识走向实践应用的宝贵契机。有同学感慨：“从方案构思到动手制作，每一步都充满挑战，不仅巩固了电子电路、编程控制等专业知识，更锻炼了独立思考和团队协作能力。”也有同学深有体会：“在老师工作室的悉心指导下，我们沉下心潜心钻研、踏实做事，既体会到科创创新的乐趣，也懂得了坚守初心、严谨治学、廉洁务实的匠心内涵。”

此次电子设计大赛，是学院以赛促学、以赛促练、以赛促创的重要育人举措，更是将廉洁文化、工匠精神融入专业教育、教师工作室育人的生动实践，同时也是学院“红蓝融合”特色育人品牌的创新落地。赛事为学子搭建了展示创新成果、交流专业技术的优质平台，有效提升了学生电子设计和创新思维能力，以清风廉韵浸润学子成长之路，引导青年学子以青春铸芯、以科创逐梦、以匠心致远。

两院联动，共筑高素质技术技能人才培养高地

数字经济学院的“货架”实战与电子工程学院的“电路”创新相映成辉，展现了常州信息职业技术学院深化“三全育人”改革、推动产教融合走深走实的积极成效。学院将继续依托“一站式”学生社区、教师工作室等载体，引入更多行业企业与技术前沿资源，构建“教学—竞赛—认证—就业”贯通式培养生态，为智能制造、数字商贸、电子信息等领域持续输送德技并修的高素质技术技能人才。