4月19日，中国儿童少年基金会“春蕾梦想合唱团”公益项目走进江西赣州市南康区赤土民族中心小学，我校民盟盟员、党外代表人士胡亚玲工作室负责人胡亚玲老师，受邀担任项目专家团队成员，赴当地开展艺术支教与专业辅导，以美育力量助力春蕾女童快乐健康成长。活动期间，胡亚玲老师与项目专家团队一同深入当地，参与畲族“三月三”传统节庆活动文化采风，并携手春蕾梦想合唱团赣州市南康区赤土民族中心小学合唱团，共同参加节庆庆...

为深入贯彻落实《全民阅读促进条例》，积极响应全国首个“全民阅读活动周”号召，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚校园氛围，继4月22日学校第二十二届读书节正式启幕后，今天，以沉浸式体验为特色的阅读嘉年华活动圆满开展，吸引1000余名师生踊跃参与。本次活动深度融合传统文化与现代科技，为全校师生献上一场精彩纷呈的书香文化盛宴。阅读嘉年华活动紧扣全民阅读推广要求，聚焦校园文化建设与学生综合素养提升，精心打造...

为深入落实教育数字化发展战略，加快推动实验教学数字化、智能化转型升级，打通优质实训资源共享渠道，近日，智能装备学院在SB223教室成功举办第七届“大师喊你学技能”主题活动，以创新教学形式赋能实践育人工作，助力学院人才培养质量提质增效。本次活动依托虚拟仿真技术，全方位展示学院智慧实验室建设成果与各类先进实训设备，精心打造集沉浸式线上观展、仿真实操训练于一体的综合性教学平台，打破传统实践教学局限，为学院...

为深入推进科教融合与人才培养创新实践，充分发挥高校服务地方科技创新与人才发展的职能，近日，常州信息职业技术学院数字经济学院院长戴建平教授应邀赴天宁区，为天宁区女性科技工作者开展《人工智能前沿趋势洞察》专题培训讲座。此次培训是我校立足数字经济发展需求，服务地方女性科技人才队伍建设的重要举措，彰显了学校在科技创新与社会服务领域的责任担当。本次培训紧扣人工智能技术发展与一线科技工作实际需求，聚焦女性...

​芳菲四月，书香满园。为响应全国首个 “全民阅读活动周” 号召，深入推进书香校园建设，助力学校高职申本高质量发展，4月22日，学校第二十二届读书节开幕式在图书馆601会议室隆重举行。本届读书节以“以文润心 以智启读”为主题，由图书馆主办，软件与大数据学院承办，多部门协同联动，为全校师生打造了一场兼具文化底蕴与科技魅力的阅读盛宴。党委委员、副校长朱敏，党委委员、宣传部部长骆建建及相关部门负责人、师生代表共...

​4月22日，数字创意学院在一站式学生社区举办校领导与学生代表座谈会。学校纪委书记江庆华、学院党政领导班子、学工办全体成员及各年级学生代表参加座谈。座谈会上，学生代表围绕教学管理、后勤服务及学生工作三大领域踊跃发言。教学方面，同学们针对课程设置、竞赛指导提出合理化建议；后勤方面，重点反馈了宿舍报修、食堂服务及网络保障等生活诉求；学工方面，涉及日常管理及就业规划等内容。针对学生提问，现场老师认真记录...

为扎实推进第二期“双高计划”专业群课程与教材建设，夯实专业群人才培养根基，2026年4月22日，工业互联网技术专业群课程教材建设推进会在G1021会议室顺利召开。智能装备学院、电子工程学院、软件与大数据学院双高课程教材建设项目负责人及代表参会，教务处副处长罗锦宏出席会议，会议由软件与大数据学院副院长张静主持。会上，张静副院长围绕经费保障、课程建设、教材建设、特色融合、后期推进五大核心板块，对双高课程教材建...

4月21日下午，电子工程学院在3幢公寓119活动室成功举办了一场别开生面的红蓝课堂暨示范性信仰公开课。此次活动旨在通过创新的教育形式，推动红色文化与专业技能教育有机融合，为学生们带来了一场意义非凡的精神洗礼。活动伊始，分团委的吉雯老师作为主讲人，对传统文化进行了深入讲解。她从历史的长河中提炼出丰富的文化精髓，结合生动的实例和故事，使听众能够更直观地感受到传统文化的魅力。也进一步激发了大家对文化遗产保护...

为加强青年思想政治引领，规范入团积极分子培养教育，引导青年学子树立正确价值观、涵养廉洁品格，4月21日中午12:30，电子工程学院2026年入团积极分子培训班开班仪式在实训楼B301顺利举行。学院党总支副书记张晓红、分团委负责人吉雯、辅导员王洛超出席仪式，全体入团积极分子参加活动。开班仪式上，分团委负责人吉雯主持仪式，明确了本次培训班的培养目标、课程安排和纪律要求，希望全体学员珍惜学习机会，认真提升思想素养，...

为深入推动思想政治教育与专业素养深度融合，切实提升团干部综合能力，近日，网络空间安全学院举办了团干部思政技能大比武院级选拔赛。自比赛通知发布以来，各年级同学积极响应、踊跃报名，最终共有24名选手参赛，在舞台上展开了一场思想与能力的精彩较量。本次选拔赛紧扣时代脉搏与青年使命，选手们在“网络安全与青年担当”“社会观察：谁是最可爱的人”等多个主题中，结合自身专业背景和学习实践，用理论宣讲的方式生动诠释...