为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升学生管理工作质量与育人实效，9月16日下午，我校在行政楼403会议室召开“学生管理提升年”专项行动推进大会。校党政领导班子成员，全体中层干部，全体辅导员，学生处、团委、心理健康教育中心全体成员参加会议。
会上，党委副书记、校长徐建俊作动员讲话。她从“为什么要开展”“要实现什么目标”“要把握什么要求”三个维度，深刻阐述了专项行动的紧迫性与必要性。徐校长指出，近年来我校学生工作成效明显，但面对教育改革新要求与学生成长新期待，需在精准化、精细化上持续发力；明确要通过“深化数字化转型、强化家校社协同、注重分层分类指导、完善评价机制”创新工作方式方法，实现辅导员队伍素质、学生安全形势、校风学风建设、管理工作效能“四个提升”，并向各部门、全体教职工提出“主动担责、主动作为、主动参与”的工作要求，凝聚育人合力。
随后，党委委员、副校长陶大伟解读《“学生管理提升年”专项行动实施方案》及10个配套文件。他围绕“1+4+10”工作体系（1个总方案、4项核心任务、10个配套制度），重点阐述了“建强辅导员队伍、推进中层干部结对、健全学生安全机制、加强学风建设”四大核心任务的具体内容与责任分工，明确专项行动分“启动部署（2025年9月）、全面实施（2025年10月- 2026年7月）、总结提升（2026年8-9月）”三阶段推进，为专项行动落地提供清晰“施工图”。
交流发言环节，数字创意学院党总支书记严海霞、人力资源处处长余永佳、网络空间安全学院辅导员韩泉分别代表二级学院党总支书记、中层干部、辅导员作表态发言。严海霞结合数字创意学院专业特色，提出将探索“价值引领与专业发展相融合”的学生管理路径；余永佳从人力资源保障角度，承诺将在辅导员队伍配备、服务保障、成长支持上做到“三个到位”；韩泉代表全体辅导员表态，将坚决落实“包干责任制”，做实“六项基本功”，主动提升专业能力，守牢校园安全底线。
最后，党委书记成建华作总结讲话。他强调，开展“学生管理提升年”专项行动是落实立德树人根本任务、构建“三全育人”体系的长远之策，要从“顺应形势变化回应学生需求、巩固工作基础提质增效、凝聚全校合力系统推进”三个维度深化认识。针对专项行动落地，成书记提出“三个强化”要求：一是强化辅导员队伍“赋能成长”，通过政策保障、减负赋能、能力提升，让辅导员“有地位、有尊严、有奔头”；二是强化中层干部“传帮带”实效，以“师傅带徒弟”心态助力辅导员成长，做到“帮而不替、带而不包”；三是强化全过程“务实作风”，力戒形式主义，以“学生是否满意”检验工作实效。同时，学校将从组织领导、资源投入、氛围营造三方面提供保障，推动专项行动走深走实。
此次大会的召开，标志着我校“学生管理提升年”专项行动正式启动。全校上下将以“抓铁有痕、踏石留印”的作风，落实校党委决策部署和本次会议精神，全力推动学生管理工作提质增效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。（文/曹建 摄/张煜 审/张正、吴昊、任文珺）
