为充分发挥“五老”同志经验智慧与青年师生需求精准对接，推动协同育人工作走深走实，近日，数字经济学院关工委推出青年师生“需求菜单”和校内外老同志“资源菜单”对接的“双菜单”制，并举办首次“双菜单”对接交流会，实现供需精准匹配，开启育人新路径。前期，学院二级关工委通过线上问卷、线下座谈等形式，广泛收集青年学生在学业成长、职业规划、创新创业、心理疏导等方面的个性需求，梳理形成涵盖多个大类、多项内容的...

为进一步夯实作风基础，提升党员教师的党性修养和教育教学能力，6月24日下午，商贸党支部在SA303教室开展了以“习近平作风建设论述”为主题的专题党课学习活动，由商贸党支部书记姚琪担任主讲。在党课学习中，支部党员们深入学习了习近平总书记关于作风建设的重要论述。通过系统而细致的理论研读，党员们对作风建设的核心内涵与具体要求有了更为透彻的理解，为后续将理论知识有效应用于教育实践奠定了坚实的思想基础。此次党课...

​为切实保障2025年暑期社会实践活动安全、规范、有序开展，增强学生安全防范意识与应急能力，网络空间安全学院于6月20日组织召开暑期社会实践安全教育专题会议。学院学工办负责人、分团委负责人、实践团队指导教师及各实践队伍学生骨干参会。会议聚焦实践全过程安全风险，着重强调安全是实践活动的首要前提和根本保障，要求全体师生务必牢固树立“安全第一”理念，详细部署了涵盖交通安全、人身财产安全、住宿安全、防范电信网...

6月21日下午，电子工程学院2025届毕业生座谈会在实训楼B401隆重召开。学院党政领导班子与毕业生代表齐聚一堂，围绕课程教学、校园设施、课堂管理等多个关键议题展开深入交流。此次座谈会旨在倾听毕业生心声，汲取宝贵建议，共同推动学院持续进步，为学生创造更优质的学习与成长环境。座谈会伊始，毕业生们踊跃分享个人经历。有的同学分享了在职深造的艰辛与收获，有的讲述了在芯片、计算机等行业实习时的见闻与成长，还有的畅谈...

为深入了解学生学习生活状况，倾听成长诉求，搭建师生沟通桥梁，6月19日下午，校党委委员、纪委书记江庆华，相关职能部门负责人走进数字创意学院，与学院师生代表开展“面对面”交流活动，围绕学业发展、校园生活等主题展开深入讨论，共绘人才培养与校园建设新图景。数字创意学院党政班子成员、辅导员代表及各年级学生代表参加座谈会。座谈会上，同学们结合专业特点与学习实际积极发言。在学业发展层面，学生提出了专业如何与AI...

6月20日，数字创意学院在一站式学生社区“创·艺工坊”举办“健康生活”挑战杯开幕式。本次活动旨在积极响应国家卫健委“体重管理年三年行动”的号召，倡导积极健康的生活方式，同时缓解学业压力，为校园生活注入更多欢乐与活力。参加此次活动的同学们通过参与学院组织的趣味运动打卡、健康饮食知识分享会、线上运动挑战等多种方式共同达成健康目标。开幕式现场还设置了体重、体脂测量、健康咨询点等互动环节，吸引了众多同学驻...

为了体现和传递党组织对老党员的重视、关心，激励和鼓舞广大党员不忘初心、牢记使命，6月20日，机关党总支组织委员、退休党支部书记毕鸣上门给党龄达到50周年的老党员卢锦凤同志送上“光荣在党50年”纪念章。毕鸣向获得纪念章的老党员致以衷心祝贺和崇高敬意，对卢老师为党的事业，特别是对学校发展作出的贡献表示感谢。同时，详细询问老党员的生活近况，关切身体日常安好，叮嘱有困难要及时和学校沟通交流，学校永远都是老党员...

为积极落实我校“安全生产月”活动部署和要求，营造平安、和谐的校园氛围，6月17日上午，我校资产经营公司组织开展了“火眼金睛找茬忙，公寓安全共守护”主题实践活动。公司全体领导、党支部全体党员、物业部门相关人员、外包服务单位负责人及学生代表70余人参与活动。 本次活动包含两项内容：一是公寓消防设施、设备的宣讲。宿管员给学生安全员讲解消防设施、设备的使用方法及楼内分布情况，内容详实，让学生能够增强安全责任...

为切实增强我校安保人员的反恐防范意识，有效提升应急处置能力，全面落实2025 年“安全生产月”活动部署要求，6 月 19 日，我校组织开展了校内安保力量反恐实操演练活动。保卫处党支部书记、处长邵正喜，副处长陈曦出席活动，活动由邵正喜主持。此次演练秉持高度贴近实战的原则，采用“突发”模式，摒弃了提前规划的演练流程。在随机选定的时间节点，于临时划定的场地，警报声骤然响起，瞬间营造出紧张逼真的演练氛围。校内安保...

为扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，生动展现新时代青年学子对中华民族多元一体格局的理解与认同，数字创意学院面向学院全体学生征集原创作品，并于6月16日在一站式学生社区“创·艺工坊”进行展览。本次活动以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题，鼓励学生立足专业所长，运用多元化的数字创意表达形式，深刻诠释中华民族共同体的历史渊源、精神内涵和时代价值。在活动中，同学们纷纷表示，通过参与创作和观展，对“...